一、引言

竺可桢，中国近代气象学奠基人之一，他以毕生之力探索气候规律，被誉为气象科学的先驱，他一生致力于气象观测、研究及教育事业，他的贡献不仅对我国气象事业的发展起到推动作用，更对全球气象科学发展产生了深远影响。

二、竺可桢的生平

1、早年求学经历

竺可桢出生于浙江上虞的一个书香门第，自幼受家庭熏陶，酷爱读书，尤其喜欢天文、地理，他在1910年考入浙江第一师范学校，师从著名的地理学家俞大维先生，在俞先生的教导下，竺可桢开始接触地理学和气象学，这为他日后投身气象事业奠定了坚实的基础。

2、留学经历

1915年，竺可桢考取了留美官费，并被美国耶鲁大学录取，在耶鲁大学，竺可桢主修地理学，同时选修气象学课程，他积极参加气象观测活动，在此期间，他接触到多种气象仪器，并学习了如何正确操作这些仪器，为之后的研究工作打下了坚实基础。

3、回国执教

1920年，竺可桢毕业回国，担任浙江大学地质系教授，后改任地理系主任，1928年，竺可桢出任浙江大学校长，他大力提倡科学研究，使浙江大学迅速成为国内一流大学，在此期间，竺可桢还担任了中国地理学会会长，积极组织全国性的地理调查活动，推动了我国地理学的发展。

三、竺可桢的气象成就

1、开创了中国气象学的先河

竺可桢在学术研究中，首次提出了“气候带”概念，并将其引入中国的气象学研究中，这一理论对后世产生了深远影响，他通过实地考察，发现中国气候复杂多样，不同地区具有不同的气候特点，竺可桢还创立了中国气象观测网，实现了对全国各地气象数据的全面收集与分析，为中国气象学的发展奠定了基础。

2、气候变迁的研究

竺可桢对中国近现代气候变迁进行了系统研究，发表了《中国近五千年来气候变迁初步研究》一文，该文通过对历史文献、考古资料及气象观测数据的综合分析，揭示了中国近五千年来气候的变化规律，尤其是气候变化对人类社会的影响，竺可桢的研究成果不仅丰富了我国气候变迁的历史研究，也为全球气候变迁研究提供了重要参考。

3、气候预测模型的建立

竺可桢在气象预测方面也有诸多贡献，他基于多年积累的气象观测数据，建立了中国最早的气候预测模型，该模型可以对未来一段时间内的天气状况进行预测，为农业生产、工程建设等领域提供了有力支持，竺可桢还利用气候模型预测了未来可能出现的极端天气现象，如干旱、洪涝等，提醒人们做好防范措施，减少灾害损失。

四、竺可桢的气象教育

1、开设气象课程

竺可桢认为，气象学是一门科学，需要通过系统的教学和研究来培养人才，他于1928年创办了浙江大学气象学系，这是中国第一个气象学系，竺可桢亲自担任系主任，指导学生进行气象观测和实验，培养了一批又一批优秀的气象专业人才。

2、举办学术会议

竺可桢还积极推动气象学术交流，多次举办国际性气象学术会议，他邀请国内外知名气象学家来华讲学，促进了中国气象学与国际气象界的联系与合作，通过这些学术交流活动，竺可桢不仅提升了中国气象学的国际地位，也为中国气象学的发展注入了新的活力。

五、竺可桢的遗产与影响

竺可桢不仅在气象学领域取得了卓越成就，还在气象教育、科研、科普等方面做出了突出贡献，他的思想和精神激励了一代又一代气象工作者，为中国气象事业的发展作出了重要贡献，竺可桢的逝世是中国气象学界的一大损失，但他的精神将永远照亮后人的道路。

竺可桢是中国气象学的奠基人，他的研究成果不仅推动了我国气象事业的发展，也为全球气象科学的进步做出了重要贡献，我们应当铭记他的贡献，继承和发扬他的精神，为建设气象强国而不懈奋斗。